午餐时间到了，小明、小华和小芳，三个好朋友坐在一桌吃午餐。
大家讨论起了今天数学课上老师留的关于倒水问题的课后思考题，于是大家提议不如亲手实验一下。
老师的留的思考题是：有三个杯子编号为 1、2、3，三个杯子的容量分别是 S_1、S_2 和 S_3，初始状态下，三个杯子中的存水量分别是 X_1、X_2 和 X_3。
现在进行如下操作：
第 1 次，将 1 号杯子的水倒入 2 号杯子。
第 2 次，将 2 号杯子的水倒入 3 号杯子。
第 3 次，将 3 号杯子的水倒入 1 号杯子。
第 4 次，将 1 号杯子的水倒入 2 号杯子。
\dots
重复这个过程，那么第 100 次倒水操作结束后，每个杯子的存水量分别是多少呢？
每次倒水的要求是：尽可能多倒，直到其中一个杯子的水倒完，或者另一个杯子的水倒满。
比如，将 1 号杯子的水，倒入 2 号杯子时，如果将 1 号杯子的水全部倒入 2 号杯子，2 号杯子没有溢出，则全部倒入。如果全部倒入会溢出，那么当 2 号杯子被倒满时，停止倒水操作。
输入 3 行。
第 1 行输入 S_1 和 X_1。
第 2 行输入 S_2 和 X_2。
第 3 行输入 S_3 和 X_3。
输出 3 行，每行 1 个整数，分别代表第 100 次倒水操作结束后，编号为 1 2 3 三个杯子的存水量。
8 2 6 3 12 6
2 6 3
953 774 763 172 997 280
229 763 234
10 1 50 1 30 1
0 3 0
第 1 次倒完水后，三个杯子的存水量分别是：0 5 6 。
第 2 次倒完水后，三个杯子的存水量分别是：0 0 11 。
第 3 次倒完水后，三个杯子的存水量分别是：8 0 3 。
第 4 次倒完水后，三个杯子的存水量分别是：2 6 3 。
第 5 次倒完水后，三个杯子的存水量分别是：2 0 9 。
第 6 次倒完水后，三个杯子的存水量分别是：8 0 3 。
\dots
根据题意，第 100 次倒水，一定是将 1 号杯子的水，倒入 2 号杯子。
对于 100\% 的数据，满足 1 \le S_1,S_2,S_3 \le 10^9，1 \le X_1,X_2,X_3 \le 10^9 。